Brincadeira: desenhando monstros

Olá pessoal!

Hoje vamos postar mais uma brincadeira que pode ser feita para dar uma descontraída.

Material necessário: o que normalmente existe dentro de uma sala de aula comum, como estudantes, quadro e giz, ou pincel se for desses quadros mais moderninhos.

Como proceder: um estudante vai ao quadro para começar a desenhar um monstrinho.
A regra é de que o estudante desenhe aquilo que os outros pedem para que ele desenhe. Exemplo:

- A cabeça do monstro tem que ser um barco
- O cabelo do monstro tem que ser de algas marinhas
- O corpo do monstro tem que ser uma vassoura
- Os pés de salsichão

E assim continua, você pode ir inventando do jeito que você quiser. Confira as fotos dos nossos monstrinhos:

Beijos, até o próximo post!

Experiência: como as esponjas comem?

Semana passada trabalhamos com o tema esponjas, mas não coube tanta atividade feita num só dia em um post só, ficaria muito comprido.

Deixando de lado as justificativas das postagens, vamos aos fatos que interessam: que experiência é essa? Como é que faz? Caro leitor, te conto a seguir.

Materiais necessários:

*Uma bacia
*Uma esponja (pode ser de louça ou de banho)
*Um jarro
*Água
*Pó de café
*Colher

Como se faz: primeiro você mistura o pó de café com a água dentro do jarro, mexendo com a colher. Em seguida você joga essa mistura em cima da esponja para ver o que acontece. Utilize a bacia embaixo do local onde você vai fazer isso, ela serve pra não fazer lambança. Ó a foto, ela explica bem:

Percebam que não fizemos nossa mistura com uma colher, mas improvisamos com um pincel.

Resultados: a água passa pela esponja, mas o pó de café não.

Reflexões: do mesmo modo que a esponja de louça filtrou os grânulos de pó de café que eram muito grandes, uma esponja animal também irá filtrar as partículas de alimento presentes na água, deixando que passem apenas as partículas menores.

Espero que você tenha gostado. Até!

Sobre o Bob Esponja e Animais Esponja

Neste último encontro, no dia 7 de maio, trabalhamos sobre o tema esponjas.

Esse tema foi escolhido por votação pelos clubistas, por que visamos um projeto de estudo do cientista Fritz Müller. As esponjas foram escolhidas dentre outros temas que o Fritz estudou, como as bromélias, a interação entre a embaúba e a formiga, crustáceos, mimetismo das borboletas, entre tantos outros... Pelo jeito nossos clubistas acham as esponjas animais muito interessantes e eles de fato são.

No encontro anterior, já havíamos começado o projeto fazendo uma pesquisa sobre as esponjas, um dos textos produzidos você pode ler aqui. Este foi feito pela Manuela, mas cada clubista fez seu próprio texto sobre poríferos.

Depois disso, fizemos uma brincadeira sobre os animais presentes no desenho do Bob Esponja, na qual os clubistas tinham que relacionar as características corpóreas e hábitos de vida dos animais de verdade com os personagens do desenho.

Para corrigir as respostas lemos um texto muito interessante da revista Mundo Estranho, que você pode ler aqui.

Depois disso vimos um episódio muito legal do Bob Esponja, que se chama Bolha de Grude, para relacionar com a atividade feita anteriormente. Como sempre projetamos nosso cine-ciências na parede da sala de aula, bem simples:

O intuito dessa atividade era de que os clubistas percebessem as características dos animais que vivem no mar, dentre eles, as esponjas, percebendo que os animais da realidade não são iguais aos do desenho. Também teve outra atividadezinha cujo exemplo segue abaixo:

Continuaremos escrevendo sobre mais atividades relacionadas as esponjas nos posts seguintes.
Até mais pessoal!

HEHEHEHEHEHEHEHEHEHE (fechando o post com a risada do Bob)

Uma homenagem à prô Lúcia

No dia 28 de abril recebemos uma notícia triste, pois faleceu a professora Lúcia Sevegnani.

Aprendemos já no ensino fundamental que morrer faz parte do ciclo de vida de cada ser vivo e portanto, temos que aceitar a perda de entes queridos com naturalidade.

Aceitando a naturalidade do que acontece, podemos lembrar de coisas boas das pessoas que marcaram nossas vidas, com certeza a prô Lúcia foi uma delas, pois ela foi uma grande professora, bióloga e principalmente defensora da natureza, deixando seu exemplo a todos.

Vamos lembrar aqui de algo muito legal que ela fez, que foi escrever junto com o professor Edson,o livro Biodiversidade Catarinense. Na época em que foi lançado, cada pibidiano do clube recebeu um exemplar impresso. Alguns textos deste livro foram utilizados para desenvolvermos algumas atividades no clube como o projeto anfíbios e a horta biodiversa, veja aqui e aqui.

Vamos lembrar da professora com muito carinho, cuidando e conhecendo a natureza para que seus ensinamentos se perpetuem.

Todas ficaram muito contentes ao receber o livro, que lembrança boa.