Experimento científico

    Dia 21/10/21 tivemos mais um encontro do Clube de Ciências Girassol, logo no começo nos foi proposto uma Prática investigativa, uma atividade para responder a pergunta "O que acontece com a chuva em áreas com cobertura vegetal e outras degradadas?", partindo desta pergunta foi feito um método de experimentação, um roteiro para que os clubistas seguirem com 5 passos.

    No primeiro passo o clubista utilizaria seu celular para gravar todo processo, assim comentando sobre oque o mesmo está fazendo. 

    No segundo passo o clubista deveria levantar uma hipótese baseada nas etapas seguintes, Oque vai acontecer ao jogar água na grama e no cimento? 

    No terceiro passo enfim o experimento, o clubista deve pegar dois copos da mesma medida, enchê-los com água. Logo jogando a água de um dos copos em um local com grama e outro com cimento.            Durante o experimento todo deve-se observar com atenção tudo que está acontecendo esse é o Quarto passo. 

    Enfim no Quinto passo vinha a socialização, os clubistas compartilharão seus resultados (vídeos) e discutirem sobre a experiência.

Veja alguns vídeos dos clubistas abaixo:

    Após os clubistas seguirem esses passos, assim concluindo a prática investigativa, os mesmos chegaram a conclusão que o solo como grama/terra era mais permeável que o concreto, debatendo como essa informação era relevante, associaram a impermeabilidade do solo com as enchentes, locais que contém um solo mais permeável, ou seja, que absorve mais a água da chuva, tinham probabilidades muito menores de enchentes do que locais com solo impermeável. Após essa conclusão, nos lhe foi apresentado pelo professor Maurício uma espécie de simulador, um programa  que podia-se se determinar a permeabilidade de um solo hipotético e logo após disso ver o quanto esse solo iria reagir a uma chuva, ver o quanto ele iria conseguir conter uma enchente. 

    No fim do encontro, depois de ver na prática sobre a permeabilidade do solo, e por esse simulador ver como ela funciona em larga escala, nos lhe foi passado um vídeo informando sobre os detalhes de permeabilidade,  como é gerenciado entre solo permeável e solo impermeável nas regiões para tentativa de evitar enchentes e entre outra informações derivadas do assunto. 

Relato escrito pelo clubista Danton Vinicíus

Elaborando o projeto investigativo do nosso clube

    No encontro desta semana, dia 14/10/21, nós, do clube de ciências Girassol, realizamos um levantamento de temas para o nosso projeto investigativo de 2021, por meio do App trello, "ferramenta que organiza os projetos em quadros e diz o que está sendo trabalhado".

Organizando o projeto no Trello

    Muitos foram os temas elaborados pelos clubistas, dentre eles: animais aquáticos, escorpião amarelo, cuidado com os animais de rua, baratas da água, etc. Todos esses temas apresentados pelos clubistas exigiram grande dedicação e criatividade, o que é essencial no nosso clube.

    Por meio do Google formulários, usamos um esquema de votação para decidirmos qual o melhor tema de investigação. E desse modo, o tão esperado  tema investigativo foi escolhido. O tema no qual iremos estudar neste ano será "desmatamento".

Votação do tema pelo Google Formulários

    Além de debater sobre qual seria o tema, também compartilhamos sobre o que sabíamos dele. Aprendemos que devemos ter atitudes boas com a natureza e de mesmo modo, cuidar dela.

    Fizemos também um planejamento do nosso projeto investigativo: estudar sobre deslizamentos, poluição-lixo jogado em terrenos do bairro, efeitos do desmatamento, saídas a campo-árvores com fotos e comparações, o impacto ambiental do desmatamento, entrevistas com moradores do bairro que estão situados em regiões onde há desmatamento, dentre outros planejamentos.

    No final do nosso encontro, assistimos um vídeo que nos ajudou a realizar o nosso planejamento, nele foi apresentado métodos científicos. Uma curiosidade, é que todos nós do clube, achamos muito interessante que o menino que estava informando no vídeo, era bem jovem, o que nos fez refletir que a idade não importa para se ter muito conhecimento.

Relato escrito pela clubista Maria Eduarda.

Levantamento de temas para o nosso projeto investigativo

No encontro passado, dia 07/10, fizemos uma pesquisa e discutimos sobre qual vai ser o tema para a pesquisa do nosso clube. Nos dividimos em 6 grupos diferentes, e fizemos pesquisas de clubes de várias escolas diferentes de anos anteriores. Também conversamos sobre o tema para a nossa pesquisa. Os alunos deram ideias e discutimos sobre elas. E aprendemos o que são banners e como faze-los.

Usamos o Pedlet para reunir as informações dos banners

Relato feito por Anna e Livia.

Investigando os banners de feiras científicas

    No dia 30/09/2021 iniciamos o 5° encontro do Clube de Ciências, onde analisamos as histórias em quadrinhos dos outros clubistas.   Após isso, lemos alguns relatos e acrescentamos algumas coisas. 

   Logo depois assistimos um vídeo mostrando como funcionava a MIPE.

   O que é a MIPE? É uma feira científica para compartilhar os trabalhos dos clubes a aprendermos uns com os outros.

Coletivo discutindo sobre feiras científicas

   Por último, fizemos um trabalho em dupla onde tivemos que analisar banners que foram feitos para a MIPE pelos clubistas que participaram. Cada dupla teve que escolher um banner para comentar sobre. Para isso, tivemos que utilizar o site Padlet, onde havia vários grupos para cada dupla entrar e comentar sobre o banner escolhido. Eu e minha dupla escolhemos um banner que falava sobre como os donos tratavam seus cachorros e gatos.

Relato produzido por Laura e Lavynea.

Produção de histórias em quadrinhos sobre cientistas

    O 4º encontro aconteceu no dia 23 de setembro de 2021. Para as pessoas que não sabiam mexer no Discord (é um aplicativo que pode ser utilizado pelo computador e pelo celular, para fazer reuniões, jogar com amigos e até mesmo, compartilhar a tela), agora estão o utilizando. 

    Com isso, fizemos em trabalho com uma história em quadrinhos pelo aplicativo StoryboardThat, o grupo do José, Ana e Gustavo Tesser, fizeram sobre a cientista Marie Curie, que criou o raio-x, e outras coisas interessantes.

    O meu grupo, Júlia, Gustavo e Danton, fizemos baseado em um encontro, em que conhecemos uma cientista.

    Depois da apresentação deste trabalho, conversamos sobre esse encontro, sobre o que aprendemos, se nos fez repensar sobre a natureza (neste encontro em especifico não tivemos, infelizmente) e falamos sobre o que podemos fazer nos próximos encontros. Também, discutimos sobre os recursos utilizados no dia, como o app para a história em quadrinhos, alguns tiveram dificuldade, outros não, mas o encontro foi muito bom e interessante. 

Relato escrito por Júlia e complementado pelo coletivo do Clube de Ciências.

Investigando os blogs dos outros Clubes de Ciências!

    No dia 16/09 de setembro iniciamos o terceiro encontro virtual do clube ciências girassol. Onde foi nos dado uma atividade em dupla onde cada dupla teria um blog de um clube de ciências para fazer uma pesquisa, com essa pesquisa responderíamos as seguintes perguntas, 

- Quais são as atividades relatadas? 

- Quais são os recursos utilizados no encontro? 

- O que eles aprenderam com essas atividades? 

    Depois de responder essas perguntas nós apresentamos, falando um pouco sobre o clube e suas atividades. Logo depois do fim das apresentações a Bruna nos apresentou um site onde tinha vários clubes registrados podendo até mesmo ver sua localização no mapa, no site chegava a ter mais de 100 clubes registrados. 

    No final do encontro nós combinamos com a Bruna para mandar sugestões para o projeto investigativo. O encerramento aconteceu entorno das 16:05.

Relato produzido por Danton e Gustavo Heising.

Conversa com uma cientista!

    No nosso segundo encontro, que aconteceu no dia 09 de setembro de 2021, falamos sobre os clubes e sobre pesquisa da Bruna. Foi nos feito tais perguntas: 

- Quais conhecimentos científicos você aprendeu no encontro de hoje? 

- Conte como as atividades de hoje do Clube de Ciências fizeram você repensar sua relação com o meio ambiente e a natureza? 

 - Conte como foi usar os recursos digitais no encontro de hoje? Aprendeu algo novo? Tivemos que fazer um áudio para responder as perguntas e falar um pouco sobre o que achou do clube. 

    Foi chamada também a Roberta, uma cientista formada em botânica, para nos explicar melhor o que é um cientista de verdade. Ela também falou um pouco sobre animais empalhados, explicou um pouco sobre anatomia das plantas e que na verdade a sopa de legumes que comemos, é feita de caules, raízes e etc...

Cientista Roberta

    

    Ela também nos mostrou várias madeiras e como identificar de qual espécie elas são, como saber quantos anos a árvore tem e muitas outras curiosidades.

Células de uma planta

    

Roberta também teve o compromisso de nos mostrar o laboratório dela e nós, clubistas, adoramos conhecer a tal área. Falamos do estereótipo do cientista e como na verdade eles são. E ela também explicou sobre o girassol. 

Relato escrito por José e Bianca.